最新目录_教育研究与评论(小学教育教学)

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期刊简介

QIKANJIANJIE

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期刊名称：教育研究与评论(小学教育教学)龙源收录

主办单位：江苏凤凰教育出版社有限公司
国内刊号：CN 32-1791/G4
国际刊号：ISSN 1674-4632
出刊周期：月刊
级别：龙源收录|维普收录|万方收录|知网收录
查重要求：10%以下论文查重
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精品论文

JINGPINLUNWEN

2022-05-18教学活动浮于表层: 摘要:有些教师能借助情境的创设激发学生兴趣，但情境的目的仅仅是为了引出需要计算的算式，问题缺乏挑战性和驱动力。教学时总习惯把自己需要的答案转化成缺

2021-09-24人的能力和所从事的劳动活动也不断发生着变化: 摘要:（一）人的需要得到全面满足马克思认为需要的满足是人全面发展的重要前提，也是推动人进一步发展的原始驱动力。因为需要，人们不得不从事物质资料生产

2021-08-24中国农村还在大量产生新的文盲: 摘要:（一）义务教育的核心使命在于普及小学六年教育统计的入学率达到了90%以上，然而基本上能够念完小学五年的仅有60%，真正达到小学毕业程度的只有30%。